小學(xué)生正處在身心發(fā)展的重要時(shí)期,目前的小學(xué)生當(dāng)中大多數(shù)是獨(dú)生子女,心理承受能力相對(duì)較弱。在小學(xué)生的身心發(fā)展過程中,影響他們心理健康,導(dǎo)致各種心理問題的因素是多種多樣的,除了生物遺傳因素外,還受以下幾個(gè)因素的影響
一、個(gè)體的主觀因素影響:
1、孩子學(xué)習(xí)目的不明確;
2、受社會(huì)上讀書無用論的影響;
3、學(xué)生感到學(xué)習(xí)困難,沒有成就感。
二、家庭影響
1、家庭氣氛和父母榜樣的影響;
2、親子關(guān)系;
3、家庭結(jié)構(gòu)的影響;
4、家長對(duì)孩子評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的影響。
三、學(xué)校教育的影響
1、在學(xué)校,成績成了評(píng)價(jià)學(xué)生好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn);
2、教師的態(tài)度對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展也起著潛移默化的影響;
3、學(xué)生的人際關(guān)系。