教育部《2024職業(yè)教育國(guó)際化發(fā)展報(bào)告》指出,“學(xué)歷銜接不暢、就業(yè)出口單一”已成為教育國(guó)際化發(fā)展的行業(yè)痛點(diǎn)。Etonkids伊頓國(guó)際幼兒園與英國(guó)百年名校東英吉利大學(xué)(University of East Anglia,UEA)目前達(dá)成的一體化教育生態(tài)合作體系,或?qū)⒊蔀槠平饴殬I(yè)教育國(guó)際化發(fā)展難題的創(chuàng)新實(shí)踐。
近日,英國(guó)東英吉利大學(xué)國(guó)際合作代表 Tim Hubbard蒞臨伊頓國(guó)際幼兒園,雙方圍繞職業(yè)教育國(guó)際化、學(xué)前教育師資培育及跨境人才流通等關(guān)鍵議題展開深入研討,達(dá)成一系列合作意向,合作涵蓋校園參訪交流、學(xué)歷提升項(xiàng)目、師資培養(yǎng)招聘及就業(yè)拓展等多個(gè)維度,構(gòu)建 “國(guó)際升學(xué)-職業(yè)進(jìn)階-雙向就業(yè)” 一體化教育體系。
UEA是全球百?gòu)?qiáng)研究型大學(xué), 在教育學(xué)領(lǐng)域享有極高的國(guó)際聲譽(yù)。該校秉持實(shí)踐導(dǎo)向的教學(xué)模式,開展跨學(xué)科研究,成果斐然,且與劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)等頂尖學(xué)府建立了學(xué)術(shù)聯(lián)盟,源源不斷地為全球教育領(lǐng)域培育并輸送卓越人才。Etonkids伊頓國(guó)際幼兒園是中國(guó)幼教界的品質(zhì)標(biāo)桿,也是國(guó)內(nèi)第一家獲得ISO 9001托幼質(zhì)量雙認(rèn)證的教育機(jī)構(gòu),目前在全球擁有60余所直營(yíng)幼兒園。
為提升目前幼教師資國(guó)際化水平,雙方共同探討推出 “3 + 1” 的學(xué)歷提升計(jì)劃,精準(zhǔn)對(duì)接國(guó)內(nèi)百來所幼兒教育專科院校的教育資源,面向數(shù)千名學(xué)生提供國(guó)際化教育路徑選擇。作為中國(guó)教育部認(rèn)證的 “白名單” 院校,UEA 將整合兒童發(fā)展心理學(xué)、國(guó)際教育政策等課程模塊,并引入劍橋大學(xué)考試委員會(huì)(CIE)的優(yōu)質(zhì)資源,助力學(xué)生獲取國(guó)際廣泛認(rèn)可的學(xué)歷資格,提升其在全球教育市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力。
同時(shí),針對(duì)澳大利亞校區(qū)大量師資需求缺口,雙方計(jì)劃聯(lián)合開發(fā)覆蓋國(guó)內(nèi)外教師群體的課程。加快推動(dòng)與國(guó)際高校的人才對(duì)接工作,提升師資隊(duì)伍的穩(wěn)定性與專業(yè)性,構(gòu)建國(guó)際化的優(yōu)質(zhì)師資儲(chǔ)備庫(kù)。隨著雙方合作的逐步推進(jìn),相信在不久的將來,雙方會(huì)有更多令人矚目的成果呈現(xiàn),為國(guó)際職業(yè)教育的創(chuàng)新發(fā)展注入源源不斷的活力。
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