國務院新聞辦公室定于2020年3月12日（星期四）上午10時舉行新聞發(fā)布會，請國務院扶貧開發(fā)領導小組辦公室主任劉永富介紹決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅有關情況，并答記者問。

今天我們請來了國務院扶貧辦主任劉永富先生，請他向大家介紹落實習近平總書記要求決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅有關情況，并回答大家關心的問題。

通過教育扶貧，提高貧困群眾的文化素養(yǎng)和技能實現(xiàn)減貧，是涉及長遠的，是阻斷貧困代際傳遞的根本措施，這是全球的共識。要把共識轉(zhuǎn)化為符合中國國情、在實際工作中可以操作的具體做法。

第一，確保九年義務教育的質(zhì)量，確保義務教育階段孩子都能上學，不斷提高教學質(zhì)量。這是脫貧的標準之一，必須要做到。

第二，要積極發(fā)展職業(yè)教育、高等教育和學前教育?，F(xiàn)在對沒有考上高中的初中生、沒有考上大學的高中生，通過給他們政策支持，就是每年可以給3000元以上的補助，讓他去學職業(yè)技能，畢業(yè)以后做新型工人，解決城鎮(zhèn)勞動力的需求。要作為當前的重點，也是管用的。高等教育我們也要發(fā)展，支持貧困地區(qū)發(fā)展高等教育，多招考一些大學生，國家向貧困地區(qū)每年安排十幾萬的專項招生名額。在2013年前有很多貧困村歷史上就沒有考上一個大學的，現(xiàn)在大多數(shù)村都有大學生了。再就是學前教育。為保證義務教育質(zhì)量，我們?yōu)槊褡宓貐^(qū)不會說普通話的孩子，在推進學前教育時，要用國家語言，要學會普通話?，F(xiàn)在我們和教育部在四川涼山開展了學前學會普通話的試點，經(jīng)過一年多的試點，取得了明顯的成效，30萬學前兒童（4-6歲的孩子），去年新入學的孩子和以前沒有學過普通話的孩子的學習成績明顯提升。

第三，要有思想的教育。文化的教育、技能的教育是必須的，思想的教育也是不可放松的，特別是思想觀念，講衛(wèi)生、防病、人要勤奮、要奮斗、要吃苦，這些也是要進行教育的，對改變一些陳規(guī)陋習是有好處的。所以，教育扶貧是一件長遠的事情，我們會始終抓住不放。

轉(zhuǎn)載自：北京商報