來源|人民教育微信公眾號
春光如許，隨著疫情防控形勢持續(xù)向好，部分省份已經(jīng)有序復(fù)課，沒有復(fù)課的地區(qū)和學(xué)校也在積極進行著開學(xué)準(zhǔn)備，許多老師也提前進入了工作狀態(tài)。為保障復(fù)課后學(xué)生生命安全和身心健康，幫助孩子們迅速調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，他們默默做了許許多多……
上周的【每周一問】中，許多老師與我們分享了自己正在為開學(xué)復(fù)課所做的一些準(zhǔn)備，快來一起對照一下，查漏補缺吧！
每周一問
老師，您為開學(xué)復(fù)課正在做哪些準(zhǔn)備？
@武漢市光谷第三小學(xué) 胡林霞：列一張復(fù)課清單
好幾次夢到自己回到講臺上課的情景，這大概是因為自己一直在做著返校復(fù)課的心理準(zhǔn)備。我也深知要為復(fù)課準(zhǔn)備的工作內(nèi)容繁多，所以提前給自己列出了一張復(fù)課清單，力爭在收到正式復(fù)課通知前有的放矢地清空它。我將自己和同學(xué)們的成長計劃都列入其中，例如每天保持閱讀專業(yè)書籍、堅持練字等，每天實現(xiàn)一個小目標(biāo)，每天都過的很充實。未來雖然有很多不確定性，但只要每天保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，常態(tài)努力一定會帶來非凡效果，面對未來也會更多一份篤定和自信。
@河北省鹽山縣聯(lián)合小學(xué) 孫國香：未雨綢繆 篤定前行
為幫助學(xué)生快速從假期過渡到學(xué)校生活，做好開學(xué)后疫情防控工作及課程有效銜接，我在班級群里孩子們做了約定——做好一個總結(jié)：整理假期的網(wǎng)課簽到表和課程表，從學(xué)情、學(xué)科、知識、學(xué)習(xí)效果等方面做階段性總結(jié)；進行兩手準(zhǔn)備：一是組織親子活動，包好個性書皮，并制作防疫手帳，貼在數(shù)學(xué)課本第一頁，準(zhǔn)備好口罩和體溫計；二是對于有晚睡晚起等“假期綜合征”的學(xué)生，提醒他起床和休息的時間每天提前五分鐘，恢復(fù)開學(xué)時的正常作息時間。
@河南省鶴壁市淇濱小學(xué) 許艷霞：裝進“護學(xué)防疫包包”的愛
除為班級儲備了充足的防疫物資之外，我還正在籌劃了一些有溫度的準(zhǔn)備工作，在老師和家委會的共同努力下，我們購買了一批醫(yī)用外科口罩、免洗抑菌凝膠洗手液、除菌噴劑三樣物品，給孩子們分別打造一款“愛心護學(xué)防疫包”。復(fù)學(xué)后，人手一包，隨身攜帶，讓這個特別的包包時刻提醒孩子們記得自身防護，養(yǎng)成一種良好的防疫習(xí)慣，讓病毒永遠(yuǎn)沒有可乘之機。
@武漢市光谷第二小學(xué) 彭慧蘭：憶過往 勤學(xué)習(xí)
3月18日，武漢新增確診與疑似病例均為0，太振奮人心了！讓我們滿懷希望，等待陽光燦爛之時。復(fù)課前，我做好了以下工作：一是把全班學(xué)生參加的抗疫征文編輯成冊，做到圖文并茂，打印成冊，讓孩子們共讀自己的書，記住這段難忘的日子；二是將孩子們疫情期間分享的“武漢抗疫?致敬逆行者”手抄報或視頻作品制作成美篇，供大家留存，共同表達對幫助過武漢的醫(yī)務(wù)工作者的感恩之情；三是再給孩子們寫一封信，勉勵他們努力鍛煉身體，勤奮學(xué)習(xí)，讓自己變得強大，飛得更好，將來報效祖國，回報社會！
@武漢市光谷四小 劉雅靚：全方位待命，為自己和孩子負(fù)責(zé)
疫情期間自己每天都堅持鍛煉身體，同時積極了解市區(qū)、學(xué)校下發(fā)的衛(wèi)生防控政策和知識，時刻提高警惕，關(guān)注每個學(xué)生的健康狀況。根據(jù)本學(xué)期剩余的時間制定切合實際的學(xué)科工作計劃和工作進度，做好上課和復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備。
@武漢市光谷第八小學(xué) 陳春紅：調(diào)整身心狀態(tài)，等待正式開學(xué)
隨著武漢市新增病例降至0，正式開學(xué)的心愿也快實現(xiàn)了，我正在為正式開學(xué)積極準(zhǔn)備著。每天提醒自己早睡早起，加強鍛煉；之前一段時間除正常網(wǎng)絡(luò)教學(xué)外，心里只有疫情，現(xiàn)在提醒自己轉(zhuǎn)移注意力，堅持閱讀，堅持寫作，并通過閱讀學(xué)習(xí)心靈修復(fù)的方法。目前，身心準(zhǔn)備好了，期盼正式開學(xué)通知下達，輕裝上陣。
@山東省臨清市京華中學(xué) 相煥香：做好兩項準(zhǔn)備
一是做好防護工作，每日體溫測試表、開學(xué)前14天出入詳細(xì)記錄、消毒液、口罩等物資的準(zhǔn)備，做好出入學(xué)校流程網(wǎng)上培訓(xùn)。二是做一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)和心理情況調(diào)查問卷，充分掌握孩子們對各科知識的掌握情況，以備開學(xué)后老師們有的放矢地補充；充分了解這段時間在家學(xué)習(xí)的狀態(tài)，作息習(xí)慣等，以便對癥處理，采取適當(dāng)措施指導(dǎo)學(xué)生盡快步入正規(guī)。
@溫州市籀園小學(xué) 許海琴：未雨綢繆預(yù)則立
開學(xué)的腳步近了！作為年段長，我已經(jīng)開始思考年段德育工作計劃了。開學(xué)后，各班班主任該如何落實一年級小朋友的健康保障工作，怎樣組織孩子總結(jié)寒假生活，怎樣開展學(xué)期活動，使孩子獲得成長……一個個想法落于紙上，修訂成形。我滿懷干勁，期盼著開學(xué)的鐘聲敲響。
@河南省實驗學(xué)校慈航小學(xué) 趙娜：未雨綢繆，防患于未然
復(fù)學(xué)在即，我們是捍衛(wèi)校園安全的“勇士”，以“圖”說話和以“歌”潤心是老師目前正在做的兩項“重頭戲”，依據(jù)防控措施和學(xué)校實情，制作了多個流程圖，入校流程圖，上課流程圖，洗手流程圖，一看就一目了然，為同學(xué)們撐起了“防護傘”；同時又精心創(chuàng)編了防疫歌謠，并配上了優(yōu)美的旋律，朗朗上口，既激發(fā)學(xué)生的興趣，又教會防護的技巧，一舉兩得 ，其樂融融。
@克拉瑪依市第一小學(xué) 李爽：為迎接開學(xué)做好消毒
23號，孩子們就要正式開學(xué)上課了，我將教室徹徹底底打掃了一遍，并用買來的酒精把班上的每一張桌椅進行了擦拭和消毒，連教室的地面和圍墻也沒放過，然后開窗通風(fēng)。孩子們的課本已經(jīng)被后勤的老師們放到了體育館，我們把書按各班人頭分好了，我又買來37個大塑料袋把每個孩子的書裝好放到他們每個人的桌子上！一切準(zhǔn)備就緒，我和干凈明亮的教室以及課本等待孩子們的到來！
@湖北省竹溪縣實驗初級中學(xué) 王永華：變“材”，用“材”
開學(xué)臨近，我們十堰市已明確開學(xué)后從第一課開始上課，教學(xué)時間與內(nèi)容的矛盾突顯。我著力準(zhǔn)備整合教材，活用教材，做到統(tǒng)籌兼顧，從學(xué)生實際出發(fā)，根據(jù)本學(xué)期時間，把教材變“薄”、變“趣”、變“實”，處理好教材與教、教材與學(xué)、線上已學(xué)內(nèi)容與未學(xué)內(nèi)容的關(guān)系，使學(xué)生學(xué)得快，學(xué)得精，學(xué)得有效，力求達到正常學(xué)期的教學(xué)效果。
@北京市第二十中學(xué)新都校區(qū) 曹勝：兵馬未動 糧草先行
為開學(xué)復(fù)課，我準(zhǔn)備做好以下三件事：第一，提前備好一個學(xué)期的課，因為延遲開學(xué)，必然要加快教學(xué)進度，這就需要整合教學(xué)內(nèi)容，編寫好單元設(shè)計和單元測試卷，提前制作好教學(xué)課件。第二，學(xué)習(xí)領(lǐng)會教育部編寫的新型冠狀病毒肺炎防控指南，做好疫情防控工作預(yù)案。第三，挖掘搜集居家抗疫期間學(xué)生中涌現(xiàn)出來的好人好事，樹立榜樣，號召學(xué)生見賢思齊，以昂揚進取的精神迎接春季學(xué)期的到來！
@四川省新津中學(xué) 王貞鵬：知識回鍋 精神升華
為更好地做好開學(xué)準(zhǔn)備，我把每次學(xué)生的錯題匯集起來，準(zhǔn)備返校后，逐題給學(xué)生“回一次鍋”；同時將疫情期間那些感人的人與事搜集起來，返校后再做一次高考作文模擬訓(xùn)練，把學(xué)生的目光牽引到這個偉大的時代上來，讓他們懂得自己與祖國命運相關(guān)，與人民利益相涉，文章合為時而著；另外我還準(zhǔn)備了一些勵志視頻，希望返校第一天，通過播放和講解視頻，給予學(xué)生精神層面的引領(lǐng)和慰藉，讓他們感到奮斗當(dāng)時，未來可期！
@胡勇：認(rèn)真?zhèn)湔n 讀書積淀
認(rèn)真?zhèn)湔n，為開啟新學(xué)期的教學(xué)尋找新的方向和突破口，力爭從以教師的“教”為主的模式中掙脫出來，更注重學(xué)生的“學(xué)”及引導(dǎo)學(xué)生的自我發(fā)展。多讀書，讀好書，豐富涵養(yǎng)自己的積淀，成為閱讀的引領(lǐng)者、示范者。
@首師大附中大興南校區(qū) 杜凱麗：精心準(zhǔn)備教案
剛剛開始使用部編版教材，疫情期間準(zhǔn)確把握教材，備好本學(xué)期的課對于縮短了的學(xué)期大有裨益。此外還在思考如何在有限的時間里完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，怎么取舍能落實本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)。
@武漢市光谷第八小學(xué) 劉濛：保持溝通，保持學(xué)習(xí)狀態(tài)
為了保證孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，也為復(fù)課做準(zhǔn)備，我每天都會認(rèn)真檢查孩子們的作業(yè)，對于有進步或是問題比較大的同學(xué)，我會與他們私聊，用各種方式鼓勵孩子們堅持學(xué)習(xí)。雖然不在身邊，但是孩子們會感受到老師時時在身邊督促自己的學(xué)習(xí)，希望復(fù)課后能很快進入狀態(tài)。
@武漢市光谷第一小學(xué) 周怡良：收心啦
近日捷報頻傳，甚是欣喜，不久我們就要回歸正常的生活了，開心之余也不忘做好以下收心工作：調(diào)整生物鐘，堅持按照日常學(xué)校時間作息，提前模擬工作心態(tài)；做好防疫準(zhǔn)備，提前儲備一些口罩、消毒劑、洗手液等必要的防疫物資；制定教學(xué)預(yù)案，積極配合學(xué)校和教研組做好線上與線下、原定計劃與延遲開學(xué)后教學(xué)的有效銜接；提前安排好家人，由于這次特殊假期，孩子對我產(chǎn)生了嚴(yán)重的依賴，所以事先將家庭生活逐步轉(zhuǎn)移到工作中來，給孩子做好心理建設(shè)。
@清風(fēng)徐來：跟著春天的節(jié)奏律動起來
生物鐘“定下來”。每天早上在班級群設(shè)置叫醒鬧鐘，早起的同學(xué)在小組群里發(fā)送起床表情，賴床的同學(xué)家長可私信老師，由老師來叫醒，爭取開學(xué)前讓孩子形成固定的生物鐘。
思想上“緊起來”。為提前進入開學(xué)狀態(tài)，我們要求同學(xué)們背課文打卡，從全冊要背誦的課文名言古詩入手，每天一篇，讓學(xué)生從思想上緊張起來，為開學(xué)減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)。
身體上“動起來”。因為疫情不能出門，孩子們?nèi)狈﹀憻挕楸苊忾_學(xué)后體質(zhì)下降，鼓勵孩子在家完成一些對場地要求低的運動，例如：仰臥起坐、跳繩、踢鍵子、俯臥撐等活動，合理運動，保持良好的身體狀態(tài)，每天進行運動打卡。
@山東省臨沂第一實驗小學(xué) 王紅：一“心”一“意”的守護
疫情雖漸漸消散，但老師仍要時時小“心”，做好防護措施；春安夏泰，但老師仍會念念留“意”，防范潛在風(fēng)險。守護安全與生命，除了一“心”一“意”的老師，還有全心全意的校醫(yī)、保潔、門衛(wèi)、民警、交警、防疫人員、社區(qū)志愿者……每位同學(xué)的開學(xué)復(fù)課之路，面前是熟悉的學(xué)校，背后是偉大的祖國！
@武漢市光谷第一小學(xué) 徐露：身未動，心已行
為了迎接復(fù)課，我積極參加學(xué)校組織的每日運動打卡活動，調(diào)整好作息時間，早睡早起，做好身體上的準(zhǔn)備。同時，我還做好了心理上的準(zhǔn)備，調(diào)整好自己的心態(tài)，積極陽光地面對開學(xué)復(fù)課后的一切挑戰(zhàn)。每日在家認(rèn)真?zhèn)湔n、寫教案，整理知識重難點，按時在線答疑，批改學(xué)生作業(yè)，評選出班級優(yōu)秀的學(xué)習(xí)之星，準(zhǔn)備開學(xué)后對其進行表彰。期待復(fù)課之日，期待重返課堂！
@江蘇省昆山市婁江實驗學(xué)校 方莼：像過節(jié)一樣準(zhǔn)備開學(xué)
我希望我的學(xué)生能元氣滿滿、高高興興地回到學(xué)校。因此，我倡議同學(xué)們把開學(xué)當(dāng)過節(jié)一樣來準(zhǔn)備。我會給每個學(xué)生準(zhǔn)備一份自制的小禮物，同時，也請他們互相給自己班的好朋友準(zhǔn)備一份自制小禮物。我還會告訴他們，報到當(dāng)天我們要舉辦一個小型聯(lián)歡會（當(dāng)然是在安全的前提下），慶祝大家回到學(xué)校。相信，這樣充滿期待的準(zhǔn)備能讓孩子們帶著良好地情緒回到學(xué)校，開啟新征程！
@甘肅省金昌市金川區(qū)第三小學(xué) 李艷：重視心理溝通
通過調(diào)查，了解線上學(xué)習(xí)的效果和學(xué)生的心聲，借以合理安排好本學(xué)期的課程進度，讓學(xué)生學(xué)有所得又不加重負(fù)擔(dān)。給每個學(xué)生寫一封信，喚起他們對學(xué)習(xí)的渴望，對集體的熱愛，增強師生情誼。
@武漢市武昌區(qū)中山路317號現(xiàn)代大廈南樓 桂加國：梳理思路 調(diào)整心態(tài)
盡管武漢開學(xué)的時間會在全國滯后，但我們時刻在做開學(xué)復(fù)課的準(zhǔn)備。準(zhǔn)備什么呢？我想：一是收心，發(fā)揮班干的作用，訂立新的學(xué)習(xí)紀(jì)律和班級班規(guī)，讓學(xué)生在短時間內(nèi)靜下心來學(xué)習(xí)；二是齊心，召開主題班會，用典型引路，大家形成共識，全班一條心；三是走心，針對班上學(xué)生的實際困難，開展一對一幫扶。
@昆山市花橋集善中學(xué) 張培培：調(diào)整作息 積極備課
按照學(xué)校的作息時間表制定班級臨時課表，上課休息時間與學(xué)校完全同步，師生之間互相監(jiān)督，更好地適應(yīng)新學(xué)期的到來。和教研組的老師相互交流研討，制定學(xué)期計劃，明確分工，認(rèn)真?zhèn)湔n。初步完成本學(xué)期所有內(nèi)容的第一遍梳理，做到心中有數(shù)，開學(xué)時不慌亂，有更好的精力應(yīng)對各種突發(fā)狀況。
@廣東省佛山市南海區(qū)獅山實驗學(xué)校 石英連：充分備課 做好記錄
我正在為開學(xué)復(fù)課做好以下準(zhǔn)備：每天充分備課，做好網(wǎng)課與正式開學(xué)后課程的銜接；記錄好班級學(xué)生每天的學(xué)習(xí)狀態(tài)，復(fù)課后把需要再次鞏固的知識點重新講解；記錄好線上難以輔導(dǎo)到位的孩子名單，正式開學(xué)后盡快進行幫扶，查漏補缺，縮小和班級其他同學(xué)的距離；每天堅持提醒家長，填寫好孩子的體溫數(shù)據(jù)表，為安全保駕護航。
@武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)龍泉小學(xué) 王秋：幫每個學(xué)生制定“鬧鐘”
武漢的疫情防控工作取得了顯著成效，“春天”的腳步漸漸近了，與孩子們相聚校園的日子也越來越近。為了給復(fù)課做好充分的準(zhǔn)備，作為班主任，我決定帶著孩子們一起制作每日學(xué)習(xí)時間表，讓每一個學(xué)生參照學(xué)校上課時間合理制定，簽字約定嚴(yán)格執(zhí)行，提前帶領(lǐng)學(xué)生進入在校學(xué)習(xí)的狀態(tài)，讓學(xué)生“動”起來。
@湖北省武漢市光谷第四小學(xué) 舒筍：策劃一次班隊會
對于來自疫區(qū)中心的我來說，雖很期盼開學(xué)復(fù)課，但還得耐心等待。身為班主任，我正在策劃一次“我們從疫情中走來”的復(fù)課第一次班隊會。開導(dǎo)學(xué)生講述疫期親身經(jīng)歷，引導(dǎo)學(xué)生分析疫期所見所思，啟發(fā)學(xué)生暢談疫期的成長和未來規(guī)劃……
@武漢市光谷第一小學(xué) 郝定坤：準(zhǔn)備一節(jié)關(guān)于愛的班會課
我準(zhǔn)備在開學(xué)后給孩子們上一節(jié)班會課，我希望孩子們能夠在這次疫情中學(xué)會感恩，感恩父母，感恩老師，感恩社會！學(xué)會敬畏，敬畏生命，敬畏規(guī)則，敬畏包容萬物的大自然！學(xué)會珍惜，珍惜這來之不易的陽光，珍惜這歲月靜好，珍惜生命，珍惜時間，珍惜周圍美的一切！最后要孩子們學(xué)會擔(dān)當(dāng)，他們是祖國的花朵，是祖國的希望，我希望他們變得強大起來，保衛(wèi)我們偉大的祖國！
@敏敏：提前謀劃安全與知識講授
開學(xué)在即，我一直在思考孩子們的課間安全問題，低年級的孩子活潑好動，為避免扎堆玩耍，造成不良后果。準(zhǔn)備一些魔方教程，五子棋、跳棋等安全的休閑娛樂活動。同時擔(dān)憂網(wǎng)課效果不好，生怕孩子們基礎(chǔ)不牢固，在家中總結(jié)一些已講單元的重點、難點，等開學(xué)帶著孩子進行簡單的復(fù)習(xí)鞏固。
@河南省鶴壁市淇濱小學(xué) 王杰：每天報備 嚴(yán)格要求
我是一名剛?cè)肼氁荒甑男吕蠋?，這次疫情讓我措手不及。為了讓我們盡快相見，我們班的孩子每日會上傳兩次體溫，報備每日行蹤，嚴(yán)格按照學(xué)校要求，在家也如在學(xué)校一般上早讀午練，積極鍛煉身體，認(rèn)真完成每一項作業(yè)并發(fā)到小組合作群里和大家一起學(xué)習(xí)交流。相信在大家的共同努力下，我們定會在春暖花開時相見。
@武漢市光谷第一小學(xué) 秦鳳嬌：收拾行囊 整裝待發(fā)
為即將到來的復(fù)課，我的準(zhǔn)備是堅持學(xué)校組織的鍛煉打卡，增強自己身體免疫力；其次是收集整理學(xué)生學(xué)習(xí)時集中呈現(xiàn)的重點問題，復(fù)課后有針對性地統(tǒng)一復(fù)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)課后的每一節(jié)課；最后就是心理上的準(zhǔn)備，經(jīng)過一個“漫長”的假期，我和學(xué)生們都需要提前調(diào)整好自己的狀態(tài)，以一種更加積極向上的心態(tài)迎接“嶄新”的校園生活！
@江蘇省蘇州市吳中區(qū)寶帶實驗小學(xué) 張華：“先”當(dāng)頭，“新”行動
如畫美景先分享。一場疫情，孩子們錯過了校園里潔白如玉的玉蘭花，錯過了粉似霞的櫻花，黃賽金的迎春花……將自己及學(xué)校老師值班時拍下的美景作一個整理，制成美篇分享給孩子們，告訴孩子們，冬“疫”去，校園春意濃，讓孩子們對美麗校園充滿期待。
別樣假期先交流。特別假期，特別生活，建議家長和孩子們用視頻，或圖片，或文字的方式，記錄假期生活，通過釘釘群分享，或直播的方式進行交流，相互學(xué)習(xí)，共同成長。
應(yīng)急預(yù)案先傳遞。開學(xué)前，學(xué)校對開學(xué)防疫預(yù)案作了周密安排，并進行模擬演練，學(xué)校也推送了專題微信，分享給家長，讓大家吃下定心丸。
收心方式先構(gòu)想。線上學(xué)習(xí)畢竟有別于學(xué)校的大課堂教學(xué)，如何讓孩子回到課堂，高效學(xué)習(xí)？激勵措施有創(chuàng)意，競爭氛圍需營造，教學(xué)環(huán)節(jié)精設(shè)計，精講精練效率高。
@江蘇省常熟市實驗中學(xué) 平蘭芳：日簽、陽光和等待的我們！
復(fù)學(xué)在即，班級任課老師團隊群策群力，充分利用班級QQ、微信工作群進一步做好有效指導(dǎo)與溝通工作。與此同時，我和家長朋友們傾情合作，加強班級“陽光日簽”落實力度：晨起打卡接龍，每日健康報備，更新一條“陽光·勵志語”；日間，自律督查，組建“自律學(xué)習(xí)小組”，涵蓋學(xué)習(xí)、健身、家務(wù)等方面；晚修，心語傾情，關(guān)注孩子的情緒變化和自我管理情況是我和家長的晚間必修課，每晚的視頻交流，我們一直在堅持。
@武漢市光谷第一小學(xué) 李瑞：調(diào)整心態(tài) 整理素材
開學(xué)在即，調(diào)整心態(tài)才能有效調(diào)整習(xí)慣，我準(zhǔn)備多關(guān)注一些有關(guān)學(xué)校開學(xué)的新聞，多和其他老師交流開學(xué)的情況，把關(guān)注點逐漸轉(zhuǎn)移到開學(xué)上來。除此之外，我還準(zhǔn)備循序漸進調(diào)整作息時間，保證能夠盡快地適應(yīng)開學(xué)工作。除了教書還要注重育人，最近我收集了很多學(xué)生的優(yōu)秀作品，關(guān)注到了許多學(xué)生勤勉好學(xué)的事跡，這些都將是開學(xué)后最寶貴的素材！
@華師附屬萬科金色城市小學(xué) 劉玉婷：積累生命教育素材
作為一名普通教師，究竟要教會學(xué)生什么？我越來越意識到生命教育的重要性。我積極整理相關(guān)素材，期待在回校后的課堂上，和孩子們分享這些故事，希望引發(fā)他們多角度的思考和感悟，讓他們從這些真實的人、真實的事中感受生命百態(tài)；希望他們深刻反思人與人、人與社會、人與自然的關(guān)系，能夠?qū)W會尊重生命、關(guān)愛生命、珍惜生命；希望這點滴的滲透能夠像燈塔一樣，照亮他們前行的路，讓他們找尋到每個人這只此一次的生命的意義。
@慧慧：增強知識儲備
為更好地投入到工作當(dāng)中，我首先做的是知識方面的準(zhǔn)備，利用這個超長假期看了幾本專業(yè)方面的書籍，策劃一下本學(xué)期準(zhǔn)備推薦給學(xué)生的書目，先給孩子們把把關(guān)，希望開學(xué)孩子們就能讀上最有趣的書。
@武漢市光谷實驗小學(xué) 許歡：備課防疫兩不誤
春天來了，各地都解封了，勝利就在前方，線下開學(xué)的時間也不遠(yuǎn)了。我在家上網(wǎng)課，精心備課，每節(jié)課前都會和學(xué)生聊聊最近的新聞、生活、大自然的變化，另外參加了線上防疫教育培訓(xùn)，為線下開學(xué)做準(zhǔn)備。通過學(xué)校群消息得知，校園紅外測溫方艙建設(shè)安裝完成！希望能早日開學(xué)，在校園里見到各位小朋友可愛的臉龐！
@江蘇揚州寶應(yīng)射陽湖鎮(zhèn)中心初中 徐兆宏：復(fù)學(xué)前的三項準(zhǔn)備
一是防范物件及措施準(zhǔn)備，配齊口罩，每個教室配齊一把體溫槍，每日上下午各測量一次體溫，一個洗手盆以及消毒液、毛巾等物件；二是心理疏導(dǎo)準(zhǔn)備，設(shè)立心理訪談室，與孩子們聊聊，增強戰(zhàn)勝困難與挫折的決心與信心，發(fā)現(xiàn)有異常行為的學(xué)生及時與學(xué)校、家長聯(lián)系；三是做好線上學(xué)習(xí)與線下學(xué)習(xí)的銜接工作，最大程度彌補線上學(xué)習(xí)的缺憾和不足，防止兩級分化。
@江蘇省昆山高新區(qū)漢浦中學(xué) 俞艷君：開學(xué)前的三件事
制作開學(xué)第一課，我與“于潔沙龍”的小伙伴們一起制作了初中開學(xué)第一課，不僅有課件，還有現(xiàn)成的微課；整理每日錯題本，把孩子們網(wǎng)課學(xué)習(xí)中常犯的錯誤整理出來，作為開學(xué)講課的重要素材，讓講課更有針對性，更好地投入開學(xué)的學(xué)習(xí)中；參加健身小打卡，堅持和孩子們一起進行體育鍛煉小打卡，如跳繩、踢毽子等。
@江蘇省常熟市石梅小學(xué) 周麗娜：應(yīng)急演練，防患未然
這兩天，學(xué)校已經(jīng)開始了緊鑼密鼓的準(zhǔn)備工作，有序分發(fā)教科書，細(xì)心做好應(yīng)急準(zhǔn)備，制定了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆揽貞?yīng)急演練方案。14日下午，我們到校進行了一場生動真實又嚴(yán)肅審慎的演練活動，從晨檢測量體溫，到中午分餐協(xié)調(diào)，從出現(xiàn)疑似病例，到確診隔離的處理，整個過程井然有序，規(guī)范合理。老師們認(rèn)真參與，為開學(xué)復(fù)課做好防控準(zhǔn)備。
@武漢市光谷第一小學(xué) 曾旭：堅持自律，做更好的自己
為了更好的迎接復(fù)課，我細(xì)心研讀教材，把握好每一課的重難點，并有針對性地給學(xué)生布置家庭作業(yè)，及時鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，不讓任何一個學(xué)生松懈掉隊。同時認(rèn)真記錄每次作業(yè)的班級完成情況，并進行個別輔導(dǎo)。等到真正復(fù)課的那一天，班上的孩子仍然能并駕齊驅(qū)，你追我趕。
@武漢市光谷第一小學(xué) 董婷：我為“春天”準(zhǔn)備著
“戰(zhàn)疫”捷報頻傳，各地逐步明確開學(xué)時間，我知道離開學(xué)不遠(yuǎn)了。我也時刻為這一天準(zhǔn)備著：隨時在線接受學(xué)生問答，只期待開學(xué)后學(xué)生們能夠少一點知識上的漏洞，為其夯實新學(xué)期學(xué)習(xí)基礎(chǔ)；書桌前靜心練字與板書，只希望能給學(xué)生們呈現(xiàn)一個更專業(yè)的教師形象，增加人格魅力；堅持不斷的運動打卡，為新學(xué)期的工作打牢身體基礎(chǔ)，也為學(xué)生們展示身體健康的重要性。
@江蘇省常熟市石梅小學(xué) 王晴時：未雨綢繆，有條不紊
首先，正式復(fù)課前，學(xué)校在“安全第一”的原則下，科學(xué)有序地進行了新教材的分批發(fā)放，并提醒家長和學(xué)生把書本包好，養(yǎng)成愛護新書的好習(xí)慣；其次，繼續(xù)做好重要信息的傳達，引導(dǎo)學(xué)生調(diào)整身心，從居家模式逐步過渡到上學(xué)模式；最后，精心備好開學(xué)第一課。合理組織教學(xué)，加強健康教育，將疫情防控知識納入其中，落實、細(xì)化到每個環(huán)節(jié)，切實關(guān)心每一位孩子的身體狀態(tài)和學(xué)習(xí)進展。
@江蘇省常熟外國語學(xué)校 嵇怡：未雨當(dāng)綢繆 常備不懈怠
應(yīng)急演練做準(zhǔn)備，學(xué)校特別進行了新冠疫情學(xué)校防疫應(yīng)急演練，并且拍了視頻，要求老師特別認(rèn)真學(xué)習(xí)；特別學(xué)案早研究，學(xué)生進行了近兩個月的線上學(xué)習(xí)，最近我們做了學(xué)科學(xué)習(xí)的線上問卷，在了解學(xué)情班情后，準(zhǔn)備把寒假期間的學(xué)習(xí)內(nèi)容再次整理歸納，制作一份“溫故而知新”的學(xué)案在開學(xué)后給學(xué)生查漏補缺；特殊班會早謀劃， 除了開學(xué)防疫專題班會外， “生命”、“溝通”、“效率”、“責(zé)任”等班會主題可以先做起來。
@江蘇省常熟市第一中學(xué)學(xué) 蔣金娣：做好教學(xué)幫扶準(zhǔn)備
線上學(xué)習(xí)組織及時也很到位，但不能保證所有學(xué)生在家學(xué)習(xí)的自覺性、有效性。我結(jié)合家長的求助和任課老師的反饋，整理了幫扶名單，制定了復(fù)學(xué)幫扶計劃和課程表，開學(xué)后，將對這部分學(xué)生進行個性化教學(xué)的幫扶。
@江蘇省昆山市玉山鎮(zhèn)同心小學(xué) 楊雪瑤：編制學(xué)習(xí)單，鋪好銜接路
漫長的假期結(jié)束后，學(xué)生一時間難以恢復(fù)到放假前的學(xué)習(xí)狀態(tài)，而學(xué)習(xí)時間的縮短，學(xué)生的課業(yè)也注定是緊張的、快節(jié)奏的。如何幫助好學(xué)生銜接假期與學(xué)習(xí)呢？我們學(xué)校采取了編制“學(xué)習(xí)任務(wù)單”的方式，通過明確學(xué)習(xí)要求、提供學(xué)習(xí)資源、布置練習(xí)內(nèi)容、提供校正資料、線上答疑解惑“五部曲”，帶領(lǐng)學(xué)生在家自主將本學(xué)期要學(xué)習(xí)的部分內(nèi)容“過一遍”，開學(xué)后順利地過渡到正式的學(xué)習(xí)內(nèi)容上來。
@大連市甘井子區(qū)利民小學(xué) 樊田田：為了孩子們，時刻準(zhǔn)備著！
孩子們開學(xué)的日子已經(jīng)近在眼前，在疫情期間，每時每刻都在思考，思考如果復(fù)課，如何能讓孩子們盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，我已經(jīng)備好整本教材，同時，雖然學(xué)校已經(jīng)復(fù)課，但是危險還是存在的，因此我通過各種手段學(xué)習(xí)如何預(yù)防病毒，如何采取相應(yīng)措施，最終給孩子們營造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
@江蘇省太倉市沙溪第一中學(xué) 陳玲：三管齊下，做足準(zhǔn)備
面對即將到來的開學(xué)，我在做這些方面的準(zhǔn)備：備好開學(xué)第一課，德育課和專業(yè)課兩手抓兩手準(zhǔn)備，讓防疫工作和教學(xué)工作并行不悖；備好網(wǎng)校學(xué)習(xí)獎懲課，給學(xué)生回顧總結(jié)，激發(fā)學(xué)生奮進的斗志；備好開學(xué)所需物品，口罩、洗手液、殺菌濕巾三件套，防疫工作松不得。“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”，如此三管齊下，讓開學(xué)不再手忙腳亂。
@江蘇省蘇州市吳中區(qū)寶帶實驗小學(xué) 陳躋云：調(diào)適身心，保證狀態(tài)
面臨復(fù)課，我們的身心都要調(diào)整到一個最適應(yīng)的狀態(tài)。因此我會將一些有關(guān)復(fù)課的政策信息與家長們分享，讓大家心中有數(shù)，提早準(zhǔn)備。我制定了開學(xué)計劃單和建議單，一份給自己，一份給家長，羅列需要準(zhǔn)備的事項、敦促家長們務(wù)必讓孩子保證規(guī)律的作息和足夠的鍛煉，調(diào)適身心，以良好的狀態(tài)迎接復(fù)課。
@大連市甘井子區(qū)利民小學(xué) 劉洋：調(diào)整作息 保持狀態(tài)
居家辦公也要求自己按照正常上班作息時間，進行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，保持良好的身體素質(zhì)。在做好線上教學(xué)工作的前提下，多讀書提升自己，保持積極的心態(tài)，以良好的身心狀態(tài)迎接復(fù)課。
@江蘇省蘇州市昆山市花橋中學(xué) 周春紅：唱好“開學(xué)三部曲”
面臨即將到來的開學(xué)，我要唱好“開學(xué)三部曲”：首先，聯(lián)系所有的學(xué)生，確定應(yīng)該返回的學(xué)生已經(jīng)全部返回，不能返回的適當(dāng)安撫孩子的情緒；其次，帶領(lǐng)學(xué)生調(diào)整作息，幫助孩子們養(yǎng)成有規(guī)律的學(xué)習(xí)生活；最后，進行個別學(xué)生的云家長會，對于一些跟不上網(wǎng)課節(jié)奏的孩子，通過電話和家長、孩子溝通，以便幫助掉隊的孩子克服假期綜合癥，降低開學(xué)焦慮。
@新疆烏魯木齊市第六十九中學(xué) 吳瑞蕓：讓孩子對開學(xué)有所期待
這是一個漫長的寒假，假期長了孩子們就容易懈怠，對開學(xué)產(chǎn)生畏難情緒，因此我做的開學(xué)準(zhǔn)備是讓孩子們對開學(xué)有所期待。
一是準(zhǔn)備相見小禮物。我為每位孩子準(zhǔn)備了一根棒棒糖，準(zhǔn)備用抖音上那種浪漫的方式送給孩子們。同時要求同學(xué)們給自己很久未見的小伙伴寫一封慰問信作為見面禮。
二是準(zhǔn)備別開生面的班會。我讓每位同學(xué)準(zhǔn)備一分鐘的節(jié)目，可以是脫口秀，樂器演奏，圖片展示假期生活，或者帶自己做的美食與大家分享……
三是準(zhǔn)備網(wǎng)課優(yōu)秀表現(xiàn)獎狀。我們已經(jīng)進行了半個月的網(wǎng)絡(luò)授課，有個別同學(xué)表現(xiàn)出了高度的自律，對這些同學(xué)我準(zhǔn)備開學(xué)后進行表揚。
@江蘇省南通市崇川區(qū)新橋小學(xué) 楊菊：我在校園等你們
抗擊疫情的好消息越來越多，春天的腳步越來越近，開學(xué)的日子指日可待！孩子們，老師已做好準(zhǔn)備，等待你們的回歸。我在教室等你們——我們的教室已全面消毒，清掃整理完畢。你們的每一張桌子、每一張椅子，老師都已用抹布擦拭干凈，再把一本本新書整齊地擺放在每個人的座位上。我在操場等你們——放寒假時，操場上的草坪露著光禿禿的地面，只有一些枯草耷拉著葉子；如今，成片成片的小草已冒出新芽，在春風(fēng)中，在陽光下，隨風(fēng)搖曳。等你們回來時，又可以在上面快樂地奔跑、游戲……
@大連市甘井子區(qū)利民小學(xué) 吳豫：調(diào)整心態(tài)，完備班級學(xué)習(xí)環(huán)境
學(xué)生假期生活作息比較自由，臨近復(fù)課，聯(lián)合家長，及時調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，指引學(xué)生回歸到學(xué)校作息時間。積極做好心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生做好復(fù)課的心理準(zhǔn)備。做好班級安全衛(wèi)生準(zhǔn)備，備好洗手液、消毒水等防護用品。
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