最近
一份所謂的
“河南省教育局關(guān)于全省開學(xué)的通知”
在微信朋友圈、微信群里
傳得十分熱鬧
（就是這張圖↓↓↓）
小編看了這個“通知”
想對這個造謠者說幾句話：
01
你有沒有一點(diǎn)“敬業(yè)”精神
就這水平還造假，建議加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)，就這智商，基本屬于社會“廢品”。
02
你嚴(yán)重侮辱了公文處理人的智商
政府機(jī)關(guān)有專（gao）家（ren），這個話你得信，你這水平嚴(yán)重侮辱了文秘人的智商，如果政府機(jī)關(guān)像你這種公文處理水平，“飯碗”是鐵定保不住的。
然而
這份粗制濫造、錯誤百出的“通知”
聽說竟然還有部分師生、家長信了
于是
小編讓廳辦公室的小朱同志看了幾分鐘
分分秒指出了27處錯誤
下面
一起來看看小朱同志的“審讀報告”
審讀報告：
1.發(fā)文字號：由發(fā)文機(jī)關(guān)代字、年份、發(fā)文順序組成。此件無發(fā)文機(jī)關(guān)代字。按照為基層減負(fù)精神，剛進(jìn)入2020年3月份就已印發(fā)806份文件，與工作常識和精簡發(fā)文要求不太相符。
2.標(biāo)題一般有三部分組成，發(fā)文機(jī)關(guān)+事由+文種組成，此文中發(fā)文機(jī)關(guān)為河南省教育局，表述錯誤，應(yīng)為河南省教育廳。而且發(fā)文機(jī)關(guān)和“ 新鄉(xiāng)市教育局”發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志明顯不符。如為批轉(zhuǎn)通知，應(yīng)有“批轉(zhuǎn)”字樣。
3.標(biāo)題中的是事由，也就是公文主要內(nèi)容。此標(biāo)題含糊不清，不具體，不明確，未能概括正文中的分批分次開學(xué)的主要內(nèi)容。
4.主送機(jī)關(guān)是公文的主要受理機(jī)關(guān)，應(yīng)當(dāng)使用機(jī)關(guān)全稱、規(guī)范化簡稱或者同類型統(tǒng)稱。此文主送機(jī)關(guān)是各界人士，口語化表達(dá)，不符合公文要求。省教育廳此類通知主送機(jī)關(guān)一般是：各省轄市、濟(jì)源示范區(qū)教育局，各直管縣（市）教育局，各普通高等學(xué)校，省屬中等職業(yè)學(xué)校，廳直屬各單位（學(xué)校）。
5.主送機(jī)關(guān)位置，根據(jù)黨政公文國家標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)在標(biāo)題下空一行，此處空余大于一行。
6.“本次新型冠狀病毒肆虐中國乃至全球”。此句有待商榷，公文語言要求是準(zhǔn)確、客觀。如果是背景介紹，結(jié)尾應(yīng)是句號。
7.“根據(jù)黨中央嚴(yán)密部署，現(xiàn)階段疫情已得到有效控制”此句一是上下句形不成因果關(guān)聯(lián)，或者關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，語義不通。二是與常識不符，即使寫上此句，按工作常識，也應(yīng)當(dāng)加上國務(wù)院。三是結(jié)合上下文。黨中央不能對全球的疫情防控全面部署。
8. “現(xiàn)做出決定下周一后正式開學(xué)（下周六三月十四日）”，一是此句缺少主語，到底是河南省教育廳還是新鄉(xiāng)市教育局，還是河南省委省政府，而且“做出決定”，可以精簡為“決定”。二是“一周后”，指代不明。前文無明確日期，文后無落款日期，容易造成誤解，這里應(yīng)當(dāng)明確具體日期。三是“正式開學(xué)”，不嚴(yán)謹(jǐn)，從后文看，初三高三與其他班級不是統(tǒng)一時間開學(xué)，是分批分次開學(xué)。
9.“現(xiàn)做出決定下周一后正式開學(xué)（下周六三月十四日）”結(jié)尾應(yīng)為句號。
10.三月十四日，結(jié)合前后句語義，根據(jù)標(biāo)點(diǎn)標(biāo)號用法要求，如果要表達(dá)簡潔醒目的表達(dá)效果，應(yīng)用阿拉伯?dāng)?shù)字，即3月14日。
11.“為照顧……取得好成績”搭配不當(dāng)，也不符合教育公平精神。
12.“決定初三、高三學(xué)生優(yōu)先開學(xué)(三月十四日)”結(jié)尾缺少標(biāo)題符號。
13.“高一高二、初一初二、各類職業(yè)院校的學(xué)生于(三月十六日)開學(xué)”此句中，各類職業(yè)院校中既包含中等職業(yè)學(xué)校，也包含高等職業(yè)院校，既有中專院校，也有專科、本科類型院校，表述不夠精準(zhǔn)。重要的是，漏掉了全省普通高等學(xué)校的學(xué)生。
14.(三月十六日) 應(yīng)改為：3月16日，并去掉括號，不然句子成分殘缺不全。
15.“高一高二、初一初二、各類職業(yè)院校的學(xué)生于(三月十六日)開學(xué)”結(jié)尾應(yīng)為“，”。因?yàn)榫渥颖硎鑫唇Y(jié)束。
16.(三月十八日)應(yīng)：應(yīng)改為3月18日，并去掉括號。
17.“為減少人員交叉感染,特決定分批開學(xué)生” 此句多一字“生”。
18. “為減少人員交叉感染”，減少不符合疫情防控要求目的，可改為“杜絕”或者“避免”。
19.“為減少人員交叉感染,特決定分批開學(xué)” 后面缺失標(biāo)點(diǎn)符號。
20.“特決定分批開學(xué)”此句放在此處突兀，和上下之間無關(guān)聯(lián)。放在前面的開學(xué)安排部分才妥當(dāng)。
21.“學(xué)生到校后務(wù)必遵從學(xué)校安排?！敝?，句尾“?！睉?yīng)為“，”按交叉感染的防控常識，既有對學(xué)生的要求，也有對學(xué)校的要求。
22.缺少發(fā)文機(jī)關(guān)署名。如需標(biāo)注發(fā)文機(jī)關(guān)署名，應(yīng)當(dāng)使用發(fā)文機(jī)關(guān)全稱或規(guī)范化簡稱。
23.缺少成文日期。成文日期應(yīng)以會議正式通過或發(fā)文機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人最后簽發(fā)日期為準(zhǔn)。
24.缺少發(fā)文機(jī)關(guān)紅色印章。印章用紅色，不得出現(xiàn)空白印章。
25.缺少版記。版記包括抄送機(jī)關(guān)、印發(fā)機(jī)關(guān)和印發(fā)日期等內(nèi)容。
26.缺少抄送機(jī)關(guān)。根據(jù)常識，此件應(yīng)當(dāng)抄送疫情防控相關(guān)部門。
27.頁碼位置不正確。頁碼要編排在版心下邊緣之下，單頁碼居右空一字，雙頁碼居左空一字。
就是這樣一份“通知”
聽說還頗有“殺傷力”
竟然讓兩個省轄市教育局專門去辟謠
還不止教育局辟謠
一些媒體賬號、自媒體賬號
也紛紛加入辟謠行列
目前，針對“河南省教育局關(guān)于全省開學(xué)的通知”的辟謠信息有500多條，一些自媒體也紛紛加入辟謠“大軍”。官方的辟謠有新鄉(xiāng)市教育局、新鄉(xiāng)日報、平原晚報、新鄉(xiāng)日報、猛犸新鄉(xiāng)、河南日報新鄉(xiāng)站、駐馬店日報、天中晚報、 周口日報、平安延津、平安長垣，大河報、洛陽晚報、鄭州教育、小莉幫忙等等。
那么，對于這樣一份錯誤百出的“公文”，為何在網(wǎng)上會傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)？又為何會有那么多人相信呢？
我們無法苛求所有人做到全知全能，但小編在這里想提醒幾句話：
01
網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，對于那些熱衷于造謠、傳謠甚至別有用心的不法分子，要予以抵制和打擊，因?yàn)檫@種謠言浪費(fèi)了大量社會公共資源，擾亂了社會公共秩序。
02
謠言止于智者，在這個信息爆炸的時代，越來越考驗(yàn)的是人們甄別事實(shí)的能力，對于普通民眾，我們要提高自己的認(rèn)知水平，增強(qiáng)信息的甄別能力。
03
對于此類謠言，我們也不能“無動于衷”，我們要及時向相關(guān)部門舉報及公安機(jī)關(guān)報案，對于惡意造謠、傳謠者堅決予以打擊。
04
關(guān)注官方渠道、權(quán)威媒體，現(xiàn)在諸多平臺的信息推送算法來自于閱讀者的閱讀愛好，你喜歡什么平臺就給你推薦什么，你以為你看到的就是全世界，其實(shí)你已經(jīng)進(jìn)入“繭房”，再難以看到真實(shí)的信息。
目前河南省關(guān)于開學(xué)的最新消息發(fā)布于2月29日。
2月29日，河南省人民政府新聞辦舉行的“河南省新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作”第二十場新聞發(fā)布會上，河南省教育廳黨組成員、副廳長刁玉華回答了開學(xué)時間這一熱門問題。
全省大中小學(xué)校、幼兒園等開學(xué)、開園時間繼續(xù)推遲，學(xué)生返校時間，將視疫情防控情況，經(jīng)科學(xué)研判后確定，具體開學(xué)日期提前一周向社會發(fā)布。
不信謠
不傳謠
（“審讀報告”根據(jù)河南省教育廳辦公室小朱同志提供分析整理）
| 文明上網(wǎng) 客觀留言 嚴(yán)禁造謠 |
