最近這兩周，全國(guó)推行網(wǎng)課，父母成了最遭殃的人。父母既要在線辦公，又要抽出一定的時(shí)間輔助孩子完成上課內(nèi)容。老師的一部分教育任務(wù)，轉(zhuǎn)移到了父母身上，現(xiàn)實(shí)問題是，孩子并不能真正把父母當(dāng)成老師。孩子在父母面前“過于放肆”，對(duì)網(wǎng)絡(luò)上課概念也不強(qiáng)，上一會(huì)課就要吃東西，又要上廁所，沒有自控力，學(xué)習(xí)效果很差。
很多家長(zhǎng)苦不堪言，紛紛吐槽在線教育不夠人性化，無法讓孩子真正學(xué)到知識(shí)，還耗費(fèi)家長(zhǎng)大量時(shí)間精力。雖然目前在線教育還有很多地方有待提高，但在線教育確實(shí)推動(dòng)全國(guó)教育公平，讓很多偏遠(yuǎn)地區(qū)能享受到一線城市的優(yōu)質(zhì)課程和師資。在線教育在遇到疫情這樣不可抗力事件時(shí)，也是一種教學(xué)的途徑，不至于讓孩子因?yàn)椴豢煽沽σ蛩鼐屯Ｕn停學(xué)。再反過來思考：培養(yǎng)孩子的自控力，自學(xué)能力難道不是教育中的必修課嗎?
父母是孩子最重要的老師，不能把教育扔給學(xué)校就算了，從小形成良好習(xí)慣，培養(yǎng)自學(xué)能力，激發(fā)孩子對(duì)知識(shí)的渴望是父母很重要的責(zé)任。父母應(yīng)該要提供充足的引導(dǎo)，特別是在孩子幼兒時(shí)期。如果引導(dǎo)得當(dāng)，孩子懂得了管理自我，有助于孩子成人后的自我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。香港著名媒體人周軼君曾探訪六國(guó)，拍攝了教育紀(jì)錄片《他鄉(xiāng)的童年》——日本集體式教育、芬蘭無競(jìng)爭(zhēng)教育、印度Jugaad教育、英國(guó)精英式教育、以色列創(chuàng)業(yè)教育、中國(guó)厚文化教育，其中在富有教育強(qiáng)國(guó)盛名的芬蘭教育中，有提到一項(xiàng)很重要的能力，就是自我學(xué)習(xí)。芬蘭教師和父母善于激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣度，讓孩子愛上探索，孩子會(huì)自己花很多時(shí)間去研究自己感興趣的內(nèi)容，主動(dòng)一探究竟。也正是因?yàn)閺男∨囵B(yǎng)了這樣的思維和生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，長(zhǎng)大后，孩子想要畫畫，想要了解某一方向的學(xué)術(shù)內(nèi)容，自己就會(huì)安排時(shí)間練習(xí)，去翻閱資料。自我管理，自我學(xué)習(xí)能力伴隨著人的一生，一生因此受益。
新興的少兒編程行業(yè)是培養(yǎng)孩子接受在線教育，習(xí)得自我學(xué)習(xí)管理能力的最佳課程?，F(xiàn)在浙江、重慶、成都將少兒編程納入中高考內(nèi)容，相信未來編程也會(huì)成為重要的一門基礎(chǔ)學(xué)科。父母可以考慮讓孩子在家在線學(xué)習(xí)編程，既能讓孩子學(xué)習(xí)知識(shí)，開發(fā)邏輯思維能力，也能培養(yǎng)孩子的自控能力。
在線少兒編程課可以讓孩子在家就能接受教育，父母不用浪費(fèi)時(shí)間精力接送孩子。以2019年新秀企業(yè)和碼編程為代表，可以簡(jiǎn)單分享一下，少兒編程課程的學(xué)習(xí)模式。和碼編程采取的是AI雙師教學(xué)模式，主講老師是經(jīng)驗(yàn)豐富，具有親和力，讓大家都能接受優(yōu)質(zhì)的教學(xué)課程，每位孩子還會(huì)配備專屬班主任，班主任除了提醒孩子上課、批改作業(yè)外，還能隨時(shí)為孩子解疑答惑。孩子遇到不會(huì)的問題，可以隨時(shí)發(fā)送問題給班主任，而且考慮低年級(jí)孩子沒有接觸過計(jì)算機(jī)，具備語音功能，這樣父母就不用過于操心了，也不用一直花費(fèi)大量精力輔導(dǎo)功課，有專業(yè)的老師進(jìn)行指導(dǎo)。和碼編程的一節(jié)編程課約20分鐘左右，時(shí)間比較短，并且里面的課程內(nèi)容是用劇情化的方式進(jìn)行引導(dǎo)，孩子集中精力學(xué)習(xí)20分鐘不是問題。父母在手機(jī)能了解到孩子是否按時(shí)上課，孩子作業(yè)情況，隨時(shí)接收孩子學(xué)習(xí)信息。孩子的課程班主任還會(huì)定期與父母溝通孩子的學(xué)習(xí)情況，以及改善點(diǎn)，讓父母也可以更加針對(duì)性的去引導(dǎo)孩子，讓孩子更健康快樂成長(zhǎng)。少兒編程既能讓孩子提升邏輯思維能力、學(xué)習(xí)編程技能，還能很好地培養(yǎng)孩子自我管理，自我學(xué)習(xí)的能力。
內(nèi)容來源：中國(guó)教育網(wǎng)
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